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有了国家政策的扶持，周主任在台上宣讲的时候都有底气了不少。
“我校是本区唯一一所公办国家级重点中等职业学校。专业设施设备总值3000万元。现有教职工475人。开设加工制造类、信息技术类、文化艺术类、汽车服务类、教育类、建筑工程、服装设计、市场营销等八大门类，18个专业。
近年来，全校教职工发挥了自强不息、锲而不舍的精神，认真践行科学发展观，遵循中等职业教育办学规律，围绕提高学生综合素质、职业技能、就业质量做文章，在行政管理、养成教育、专业建设、教学改革与创新、短期培训、校企合作等方面以特色增活力，以质量促发展，走出了一条内涵发展之路。
学校确立了‘技能创新’的办学理念，坚持‘人人能成可塑之人，个个可为有用之才’的育人观，秉承‘精技立业，实践笃行’的校训，明确了‘完善条件、智慧管理、扩大规模、提高质量、办出亮点’的工作思路，坚定不移地走‘特色兴校，技能强校’之路，通过改革创新、特色发展、品牌立校、争创一流，积极提升学校的办学实力和为地方经济服务的能力，发挥引领、骨干和辐射作用。
学校设施齐全，住宿优良。校风淳朴，校纪严明。选择了我们学校，就选择了更多可能，拥有更多发展。
专业上，我们支持你，参加各类技能比赛，成为技能人才；生活上，我们支持你，参与各类演出，培养多种爱好；思想上，我们力挺你，成为独特的自己，更加优秀的自己。选择我们学校，就是选择了直通技能的大道。来吧，我们热烈的欢迎你们！”
宣讲完毕，周主任回头看了看红底ppt上那几个醒目的“欢迎”字样，不禁得意了起来。
这完美的ppt，再加上这一段慷慨激昂的演讲，简直绝搭。今年的招生可不要太顺利。五五分流政策之下，那些徘徊在分数线上的学生，他不来我们学校，还能去哪里？
这样想来，周主任更是心满意足了。
理想很丰满，现实很残酷。当热腾腾的预报名数据放在周主任手中的时候，周主任慌了，他马上召集招生组与招生教师开会。
“大家，这么晚把大家叫过来开会，确实很抱歉，不过形式严峻，我也是迫不得已。这两天宣讲过后呢，招生数据已经发群里了，不过报名人数实在是不如预期。我们那两天去宣讲的时候没有问题啊，我看学生们都情绪高涨，就是不知道这个……时间紧，任务重，大家一起来复盘下，我们这些天宣讲过程中还有哪些重要的点没讲到，是不是忽略了什么，按理说今年应该比去年人多些才对，是不是哪些方面咱们没顾及到，还需要再补充补充？”周主任姿态很低，语重心长的和众人说。
这是周主任一贯的处事风格，不摆架子，有事好商量。
“周主任，你知不知道隔壁区有个民办的中职在和我们抢人？据说人家学校招一个学生过去，还给学生补贴500块钱嘞。”有个招生的老师率先说。
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