第三章 作息调整

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“好的，各位老师，接下来就由我来给大家宣读并且解释我校《作息时间管理办法》及作息调整相关规定。”

“根据学校工作安排，现将作息时间调整如下：

由于我们普通班的上午作息时间不变，这里就不再重复说明，精英班从明天开始提前半个小时上早自习，所以我们担任精英班的班主任，从明天早上开始需要7点20在教室对晨读进行管理。中午下班时间不变，依旧是12：00开始，教职工下课后可在学校食堂就餐。明天下午开始，全校教师上班时间提前到2：00，下午放学时间统一延长至5点40。在这里我们要特别说明一下，因为我们以前下午都只有三节课，但是经学校领导层进一步的研究和决定，决定下午加一节课，也就是我们的最后一节课，作为我们的兴趣班进行上课。为此，食堂下午就餐时间也由原来的5点变为6点进行就餐。上晚自习的时间不变，这中间给老师们留下一个小时的时间就餐，普通班晚自习结束时间依旧是8点30，精英班的学生晚自习结束时间延长至9点30。所以给精英班上课的老师们辛苦一些，学校目前教职工人手严重不足，还希望老师们能支持配合。希望老师们克服困难，理解学校的决定。”x副校长一边说一边滑动着手中的鼠标，给大家展示大屏幕上密密麻麻精确到分的作息时间表。

学校以前中午是2点30开始上班。原因很简单，学校坐落的地区在南方及其爆热的地区，中午一直到3点30都是相当热的时候，在没有空调一个班还50多人的情况下，整个班级都会散发着热气腾腾的臭味和粘腻的汗味，讲台上的老师讲两句就汗流浃背，坐在下面的学生则一边昏昏欲睡一边汗流浃背。学生的学习状况并不理想，所以上班时间比较靠后，再加上地域性的普遍上班时间都很晚，有的学校甚至下午3点才开始上课，这样的情况也是十分常见。

类似于xj早上九点才开始起床，晚上12点天才黑下来一样。

职业类学校中，最难教的不是精英班的学生，因为精英班的学生要么是聪明但没把聪明用在学习上，导致中考成绩不理想的，要么是不聪明死读书的，这两种学生好在他们还知道学，只要开始学习，就愿意上课跟着老师的步调走，也愿意按时完成作业，遇到优秀些的孩子还愿意钻研几道题，教精英班的老师最欣慰的地方是，可以感受到当教师的尊重感和欣慰感。

最难教的是那些，明明自己也不聪明，但偏偏还爱耍小聪明，把小聪明用在怎么和老师抵抗，怎么欺负同学，怎么逃过作业，怎么上课睡觉上，还有那些为了混文凭，每天来学校当睡神的，这两类放在普高，已经是很糟糕的情况了，可是放在职业教育中，这些孩子就显得没那么突出了，因为比他们突出的人大有人在。

总之，例子多到根本举不完，状况多到老师们没空焦头烂额，意外多到你根本想不到。

老师们常说，这样的学校就是在帮社会减轻犯罪率。为监狱缓解压力。

当然，育人是教师的职责，这些都义不容辞，大家心中也明白，既然选择了教师这一职业，那就要背负起这一职业的责任，能帮社会多劝回一个浪子，那也是一份光荣，能帮监狱多教化一名歹徒，那也是一份荣誉。

可还有一类学生更是让无数教师头疼，就是那些非健全的孩子。当然，不是说孩子四肢不健全，即使身体有残疾，但只要愿意学，老师们都愿意教，这里不健全的意思是，有的孩子的心智可能还在幼儿园的水平，他明明应该去特殊学校受教育，但是职业学校还是愿意收。有的家族遗传精神病，明明应该去修养，可是职业学校还是愿意收。有的字都不会写，连简单的2乘6是多少都算不出来，可是职业学校还是愿意收。

这些学生一旦被收进来，精英班是进不去的。那怎么办呢？那就去普通班啊，随机的、让命运的齿轮转动着，哪个老师当班主任运气好遇到了，那就只能自己认栽。有的班主任运气好一点，自己班就那么一个两个这样的学生，运气不好的班主任，能在自己班里找到六七个也是常见的事情。

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