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小学老师的坚韧之路
阳光透过医院的窗户，斑驳地洒在洁白的床单上。他静静地躺在病床上，脸色苍白，眼神中透露出一丝疲惫。他是一名小学老师，名叫李阳，此刻却因为一场意外受伤而住进了医院。
回忆起那天的事情，李阳至今仍心有余悸。那是一个阳光明媚的下午，他正带着学生们在操场上进行体育活动。孩子们在操场上欢快地奔跑着，他则在旁边认真地指导着。突然，一个孩子不慎摔倒，眼看就要撞上旁边的篮球架。李阳见状，毫不犹豫地冲上前去，想要护住那个孩子。然而，他却没有注意到自己脚下的那块湿滑地砖，一个踉跄，他重重地摔倒在地。
剧烈的疼痛瞬间传遍了他的全身，他感到自己的脚踝像是被什么东西狠狠地拧了一把。他努力地想要站起来，却发现自己的脚已经完全无法动弹。孩子们被这突如其来的变故吓得惊慌失措，纷纷围了上来。李阳勉强挤出一丝微笑，安慰着孩子们说：“别怕，老师没事。”
随后，李阳被紧急送往了医院。经过检查，医生告诉他，他的脚踝骨折了，需要住院治疗。听到这个消息，李阳心中不禁涌起一阵失落和担忧。他知道，这意味着他将暂时离开他热爱的讲台和学生们，而这一切，都来得太突然了。
住院的日子里，李阳的生活变得单调而乏味。他每天躺在病床上，看着窗外的天空从明亮变得昏暗，再从昏暗变得明亮。他的心中充满了对讲台的思念和对孩子们的担忧。他时常想象着孩子们在教室里的模样，想象着他们是否还在认真听讲，是否还在努力学习。
然而，李阳并没有因此而消沉。他知道，自己需要坚强地面对这一切。他开始利用这段时间进行自我调整和恢复。他阅读了大量的教育书籍和心理学着作，希望能够从中汲取更多的知识和智慧。他还与同事们保持着密切的联系，了解学校的教学情况和孩子们的学习进展。
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