2. 第一堂课

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得知高松然接任10班的英语老师，躺在医院里的黄巍老师还打过来一个电话。

内容嘛，无非就是说，10班学生的学习能力本来就差；而作为班主任的黄老师，还额外花了几堂英语课的课时整顿纪律，导致10班的英语课进展太慢——别的班第二单元都快讲完了，10班才刚讲完第一单元。

“小高老师，尽量加快教学进度！”

黄老师的叮嘱言犹在耳，高松然第一次以任课教师身份踏入了10班。

“啪嗒！”刚进入教室，一团黏腻的东西就砸在了胳膊上。

一块抹布。

“哎呀卧槽！”教室中部传来一个男生一声嚎。离他不远处一个女生，原本好像打算把手上拿的东西朝男生砸去，看到高松然进教室，迅速坐下了。

看起来，这两个学生在打闹，抹布只是高松然不幸遭到的附带伤害。

高松然心里暗道：可以，至少没有故意整老师，比如，在半开的门上放个黑板擦，或者半桶水什么的。

前排有个女生望着这个不认识的老师，大喇喇地：“老师，走错教室了吧，我们这里是10班！”

高松然点头，清清嗓子，严肃道：“或许你们还没听说，昨晚，你们黄老师……”

随着他娓娓道来，学生们的脸上写满了惊愕与惋惜。

一边说事，高松然一边也在观察学生们的表情。

黄老师带班严格，这点广为人知。

看到被黄老师称为“魔头”的10班学生，显露出对黄老师的关心；后排有两个低着头看手机的男生，也在他说起黄老师的车祸时抬起头来，皱了皱眉头。

高松然心里多了一分底气：这些学生虽然缺乏管教，但心不坏。

“……事情就是这样。从今天开始，我将会成为你们的英语老师。这是我第一次当老师，不足之处，还希望同学们多多包涵，也欢迎同学们给我提出意见。”

10班的情况，教务处清楚，给安排的都是经验丰富的老教师。老教师在面对一群不听话的学生时，难免摆出一副长辈对晚辈的颐指气使的架势。而高松然这么平易近人，甚至有些谦卑的态度，反倒让学生们感到新鲜。

不过，当他打开投影屏幕时，后排那些睡觉的、玩手机的学生知道要上课了，头又低了下去。

“黄老师是被一辆逆行的摩托车撞伤的。”高松然说着，在黑板上写下“torcycle”（摩托车）这个词，“这件事给了我们什么教训？骑自行车、电动车时，即使法律没有规定，也最好戴上头盔。好在你们黄老师买了保险，在医院里不用自己掏多少钱……”

又写了“helmet”（头盔）和“insurance”（保险）两个词。

以为要上课，结果又说起黄老师，把后排不听课的学生注意力再拽回几秒。

这年轻老师，不按常理出牌啊，居然把老黄受伤作为讲课素材？

教室前排有个女生，认真地将黑板上几个词记在了笔记本上。

这个女生，高松然听黄巍说过，名叫杨陶璐，是10班的英语课代表，也是“40个学生，30个魔头”剩下的十人之一。

高松然下一步的计划，却出乎杨陶璐和其他同学的意料。

“说起摩托车和保险的话题，我这儿还有一部剧，叫做《骑趣保险》。”说着，高松然将一个视频文件在自己的笔记本电脑上打开，投屏，补充道：“只可惜是英文剧，不过底下有中文字幕——我自己配的哦！”

少数几个平时听课的同学都懵了：本来课程进度就比别班慢，新老师不仅不赶进度讲课，还给大家看剧？

《骑趣保险》是一部小成本连续剧。剧里，几个米国年轻人当上了保险公司的评估员，经常骑着摩托车出外勤，去勘察汽车、房屋的受损情况，这部剧讲的就是过程中发生的一系列趣事。高松然做字幕时，也并没有按部就班地翻译，而是加了点无伤大雅的“私货”。

可惜，只拍了一季就停播了。因为小众，在国内也没有得到任何字幕组青睐。

在米国交换那一年，高松然的合租室友是个叫马修的年轻导演。两人合租一年，相处愉快。

高松然回国前，为了感谢这一年来源源不断的华国美食投喂，马修把这部剧剪辑完成的前三集当做礼物，送给了高松然。

这是马修执导的第一部作品，很有纪念意义。

剧里年轻演员的演技说不上拙劣，但一看就是新人作品，略显生涩；作为喜剧片，很多笑点都改编于流行于青少年中的网络梗。

这剧没火，很大的原因是小成本制作，无法与电视台协调到合适的播放时间。工作日下午两点，是米国家庭主妇们忙完半天家务、退休老人出门晒太阳的休闲时光。这些人看到这部更贴合年轻人喜好的剧，必然没什么兴趣。

此外，不少剧情与生活实情有出入，有点生活经验的人，都会觉得这部剧太假。所以，这部剧在成年人眼里并不受欢迎。

少了观众的口口相传，自然没有人气。

若是把受众换成青少年，凭借这剧中颜值颇高的俊男靓女、切合年轻人的网络梗，不一定还是同样的命运。

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