170.老乡会处理意见

想当初熊老教自己的时候，那是每一首歌，一个音符一个音符的抠出来的，她现在能唱出几首音准标准的歌，那也是花了熊老不少的功夫。

在音乐天赋方面，唱歌与钢琴丁宁都没有什么天赋，但是二者相较，丁宁唱歌还不如丁宁弹钢琴呢。丁宁弹钢琴虽然是爱好，但她记忆力好，学得很快，要不是因为她的手指不够修长，没有学习钢琴的先天优势，说不定她在钢琴方面还可以取得一定的成绩。

“常老师，你别说我老师了，他也是没办法，主要是我这块材料不行！我天生就五音不全，在遇到熊老师之前，我唱歌就没有不跑调的！我所学会的每一首音准标准的歌曲都是老师一个音符，一个音符教我的，他已经尽到了他最大的努力了！”丁宁如实的把自己的情况告诉了常老。

常老吃惊的看着丁宁，来回的对这师生二人不停的打量，天生的五音不全这也是一种“天赋”，老熊能把小丁教出来，将歌唱标准了，也是忒不容易。

“既然这样，那你怎么还跟着老熊学音乐呀？”在常老的观念当中，很多人是因为擅长从而激发起他们的爱好，向丁宁这样因为爱好，而在自己不擅长的方面使劲的人真的很少。

“因为喜欢啊！虽然我没有什么天赋，但是我觉得音乐真的非常的神奇！我不太能够听出音乐里那种饱含的感情，但是我觉得美是共通的，好听的就是好听，不好听的就是不好听。虽然在艺术方面有很强的主观性，可能我觉得好听的，别人觉得不好听，但这并不影响我对音乐的喜欢！”丁宁其实也觉得很神奇，她自身是一个没有什么艺术细胞的人，不管是音乐还是绘画，她其实没有那些老师们所说的“灵性”，但是，她就是觉得喜欢，就是忍不住去学习相关方面的知识。

丁宁在她读小学的时候，她有一位同桌在画画方面就非常的厉害，每次上美术课，同桌画出来的画都会被老师表扬，而丁宁自己也非常认真的画了，但就是比不上同桌画出来的漂亮。当时还是一个小朋友的丁有男对同桌的这项“技能”还非常的羡慕。可即便如此，她还是喜欢，每次上美术课都是她最认真的时候。

音乐也同样如此。在她小学三年级的时候，学校便安排了学生们学习一样乐器。当时他们整个年级有四个班，前面两个班学口琴，后面两个班学竖笛。

那会儿是丁宁在“艺术”上少有的高光时刻，她当时吹口琴的水平，在整个班能够排进前三名。

常老听见丁宁的回答，忍不住拍了拍熊老的胳膊：“老熊啊，你也不容易！”

熊老爽朗的笑出了声：“对音乐有天赋的孩子毕竟是少数，如果真要说天赋，你我的天赋也不算很好。但真正喜欢音乐的孩子，我也希望能有渠道去挖掘他们的兴趣！就算不能成名成家，难道还不能自娱自乐吗？小丁是没有什么天赋，但就凭‘喜欢’二字，我也乐意教她！”说到这里，熊老还很遗憾的看着丁宁，又继续对常老说道：“丁宁在唱歌方面确实不太能够入门，但是在乐器方面，她却很有一些灵性。我听过她吹口琴，觉得她在乐器方面很有悟性，就教她弹钢琴，她学得也非常的快，要不是受限于自身的身体条件，说不定她还真能学些名堂出来！”

常老听见熊老这样评价丁宁，下意识的往丁宁的手看去，看见丁宁的手娇小纤细，感叹了一声：“可惜了！”

丁宁的手就是普通人的手，手掌略宽，手指长度还没有手腕到中指指根的长度长。五指合并，整个手的样子呈现一个“出”字形。

丁宁自己却觉得没有什么可惜的，至少她在熊老这里学到的东西是实实在在的，而熊老面对她这样天赋平平的学生，却没有收她一分钱，反而尽心尽力的对她进行指导，这比什么都重要。

丁宁一直想向熊老表达自己的感谢，但也不知道用什么方式，不过现在，她心中也有了一些想法。

她打算画一幅画送给熊老，熊老是搞音乐的，她打算画一幅敦煌飞天图，就是那个反弹琵琶的形象，不过在学校是不可能开始画的，寝室里的空间有限，不方便，只能放暑假的时候回到宜城才行。

丁宁在敬老院待了很久，一直到和两位老人吃过晚饭以后才回到寝室。

因为是周六，没有晚自习，寝室里非常的热闹，除了已经回家的王小苹，其余人居然全部都没出门。

温胜男看丁宁回来了，连忙拉着丁宁悄声询问：“你今天去敬老院，是不是就是因为老相会的原因？”

既然早上就同意温胜男跟着自己一起去敬老院，丁宁就没打算瞒着对方，点了点头说道：“的确是因为老乡会的原因。我想你也已应该已经看出了一些问题。”

温胜男所知有限，还没有想到关于财务方面的问题，这只是皱了皱眉，不太确定的问道：“你是怀疑老乡会做虚假宣传？本来对外宣传说是周六探访敬老院，却根本没有这个事情！可这样做对老乡会有什么好处？”

这也是温胜男一直想不通的地方，探访敬老院是好事，值得宣传，但这不是老乡会必须要做的事情，如果不想做，那就不做，也没有人会说什么。但已经已经宣传出去了，又不做，这不是“脱了裤子放屁——多此一举”吗？

丁宁看温胜男是满脸的不解，就低声把自己从参加老乡会活动的所有事情全部都告诉了对方，也将自己心中的怀疑说了出来。

温胜男对丁宁还是有一定的了解的，如果不是真的，丁宁不会信口雌黄。

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