7. 第七章

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第七章

两人上了天台，闫然的妈妈李梅还坐在亭子里的凳子上。顶楼光线昏暗，她稍显肥胖的身形在这时候如此单薄和脆弱。

闫然走了过去，站在李梅跟前，叫她：“妈，现在晚了，回家吧。”

李梅被儿子从愣神里唤醒，她仰头看儿子，只见闫然眉目柔软，正关切地看着自己。

虽然闫然一直“没出息”，但好歹一向很懂事。

李梅的心更痛了，她伸手抱住了儿子，闫然只得由着他妈抱着自己，侧头去看站在亭子后面的萧子翀。

萧子翀大概是怕他尴尬，已经转过了身，躲到了那一株桂花树后去了。

闫然把他妈带回了家，萧子翀总算得以把上天台的门关了，回了家。

出了曹俊的事后，现在小区里加强了安保，萧爸爸一直以为儿子在卧室里，这时候看他从外面回来，不由一惊，生怕他大晚上在外面遇到危险，就问：“你去哪里了？”

萧子翀从小就是自律的人，因为自律，所以父母并不怎么管他，他所有事，几乎都处在自己做主的状态，这时候被父亲喝问，他不由一愣，很不适应，说：“我刚才在天台啊，我出去之前，不是和你提过吗？”

这下轮到萧爸爸尴尬窘迫了，他叹道：“咦，你和我说过？”

萧子翀一边进自己的房间，一边说：“当然。刚发生的事，你都忘了？”

萧爸爸无奈道：“我这是什么记性啊！”

萧子翀：“……”

萧爸爸又说：“晚上危险，别到处乱跑。”

萧子翀在卧室门口道：“能有什么危险？曹俊不是已经被抓住了吗？他肯定出不来。最近小区里也加强了安保，很难有人在这个时间段还进小区来犯事。”

萧爸爸听他说得头头是道，不由说：“你倒想得多。但你妈说了，让你不要到处乱跑。”

萧爸爸自知自己的话没有权威，所以对儿子讲话时，要加强语气的话，就加一个前缀“你妈说”，萧子翀大多数时候也只是听听而已。例如刚才萧子翀上天台并没有和他爸讲，但他爸是真的“什么记性”，根本意识不到儿子完全是在糊弄他。

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时间过得很快，十五天时，吴岚专门去闫然家里为闫然抽了血带去单位，检查结果是阴性。闫然父母稍稍松了口气。但闫然还要继续吃药。

因为吃药这事，李梅和闫天华要送闫然去省城上学的事也泡汤了，加上这次的事实在吓坏了这对父母，两人只得按照闫然的心意，让他上家门口的m市一中。

m市一中距离卫馨苑大概两条街，步行的话，十几分钟就到了。

这所中学，是一座近百年历史的老学校，几经扩建，如今占地面积有三四百亩，教学楼和学生宿舍都不少，不过学校里面没有修建教师宿舍，只有教师值班房，萧子翀的父亲为这个学校的教职工，就住在媳妇单位分的房子里。

m市一中是m市最好的高中，在省里的所有重点高中里，也排得上名号，只是不能和省城里全国有名的高中相提并论。

学校分初中部和高中部，初中部只招收市区的好学生，高中部就扩大了招生范围，整个市，包括市区以及周边县里的所有学生，只要达到了它的招考线，就可以入学，当然，要是足够有钱给得起钱，也可以在这里上学，除了本市，周边其他市里的学生，也有在这里上学的。

由此，学校里有80%左右的学生都是寄宿学生。

学校高中部的管理很严格，教学质量也不错，学校每年本科率很高，重本率也不低，每年也会有几人上清北的线，但和省里最好的高中相比，还是差了不少。因为市里有不少好学生，其实还是会去省城上高中，不愿意留下来，所以这所高中也存在无法留住拔尖的中考生的问题。

这一届的中考状元不去省里上学，留在本校，对学校来说，真是天大的好事。

萧爸爸为学校职工，在家里，是劝说儿子去省城上学的，回到学校领导跟前，就换了一副说辞，说：“我们学校各方面都不比省城那些学校差啊，只是苦于没有一等一的学生。萧子翀留在我们学校，不会比去省城差。他在一中上学，有我和他妈把他管着，说不定会更好。”

很快，到了入学的时候。

这一届高一，一中就有一千出头的学生，分成二十个班。

这二十个班里，有两个最好的班，叫实验班。

两个实验班，几乎囊括了全年级最好的学生，做重点培养。

萧子翀便在其中的1班。

到开学时，闫然吃药正好吃了一个月，再次查血，结果是阴性。

虽然他之后不用再吃阻断药，但检查还要一直持续到六个月，要是到六月依然是阴性，那就可以确定完全没问题了。

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9月1号，开学这天，天高气爽，学生分班表贴在学校校道上，各学生找到自己的名字后，就到自己的班级去报道。

实验班的学生是来自全市各区县各所中学的尖子生，既然是尖子生，大家来自不同的地方，有不同的性格，但总归有一点几乎人人都有，那就是几乎都有自己的性格和傲气。

除了闫然。

闫然既不是尖子生，也没有傲气，但他也被分到实验班里的1班了。

闫然知道自己是天鹅群里的丑小鸭，所以不敢过多吭声，一进入教室，就默默地找了个角落坐了，生怕遇到初中时候班上的同学，被对方说破自己是靠关系和给钱进来的。

其实他本来不想进实验班来，但他父母已经安排好了，这次容不得他再反对。再说，萧子翀就在1班，他希望可以和萧子翀在一个班上，这样，就可以每天都看到他了。

班主任还没有来教室，各位天之骄子进入教室后，也都各自找了位置坐下了。

比起普通班上学生们互相打招呼自我介绍或者找到熟人开始拉帮结派地叙旧的热闹，实验班里可谓安静，大多数人都各据一桌，默默的坐在那里，或者发呆，或者看书，或者不着痕迹地审视其他人，只很少几个人和熟人坐在一起，小声地说话。看来这些人比起做社交，更喜欢专注于自身。

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